Pohjoismaiden suurin valmennusverkosto

Mitä ketterä valmentaja tekee?

Mitä ketterä valmentaja tekee?

Mitä ketterä valmentaja tekee

Mikä on ketterä valmentaja?

Ketterä valmentaja on henkilö, joka yhdistää valmennuksen mentorointiin auttaakseen organisaatioita ja joukkueita toimimaan paremmin. Valmentaja johtaa organisaatiota kohti tiettyä tavoitetta, mutta ilman pysyvää paikkaa organisaatiossa. Ketterä valmentaja auttaa organisaation henkilöstöä löytämään ratkaisuja itse ja etenemään kohti tavoitetta esittämällä kysymyksiä ja poistamalla esteitä. Valmentaja kouluttaa organisaatiota myös jakamalla kokemuksiaan.

Kuinka ketterä valmentaja eroaa Scrum Masterista?

Scrum-päällikkö keskittyy pääasiassa tiiminsä toimimiseen hyvin, kun ketterä valmentaja toimii organisaation useiden joukkueiden ja puolueiden kanssa. Siksi voidaan sanoa, että ero on siinä, että ketterällä valmentajalla on suurempi kohdealue ja laajempi näkökulma ja nostaa koko organisaatiota samalla kun Scrum Master nostaa joukkueen.

Miltä tyypillinen päivä näyttää ketterältä valmentajalta?

Päivät voivat olla hyvin erilaiset ketterälle valmentajalle. Se voisi esimerkiksi olla järjestämällä ja auttamalla ihmisiä tapaamaan työpajan kautta. Organisaatiossa tapahtuvan kuunteleminen, tarkkaileminen ja analysointi sekä sen muuttaminen toimintaan on tärkeä osa valmentajan työtä. Usein on syytä luoda tilaa tai rohkeutta toimia ihmisille, jotka tietävät, mitä tulisi tehdä ja miten se tulisi tehdä.

Mitä voidaan ensinnäkin nähdä rationaalisen toiminnan puutteena, voi itse asiassa olla se, että henkilöllä ei ole vaadittavia tietoja tai hän ei uskalla tehdä omia päätöksiään. Eri harjoitusten avulla ketterä valmentaja voi sitten auttaa henkilöä muokkaamaan tarvittavaa rohkeutta. Ketterä valmentaja voi myös joutua saamaan asiat tapahtumaan muissa tilanteissa toimimalla laukaisijana.

Mistä tiedät, että lisäät arvoa ketteränä valmentajana?

Jos haluat tietää, lisäätkö ketteränä valmentajana jotain arvokasta organisaatiolle, sinun on seurattava ja mitattava, mitkä valmennuksen vaikutukset ovat olleet. Tällä tavoin näet myös paremman tuloksen. Voit nähdä ja mitata tämän esimerkiksi lisäämällä myyntiä, nopeuttamalla tuotantoa, motivoimalla työntekijöitä tai parantamalla henkilökunnan tunnetta ja tekemällä useammin "oikeita asioita". Yrityksen avoimuus voi myös lisääntyä

Kuinka mitata vaikutus riippuu asettamistasi tavoitteista. Jos työskentelet kuitenkin hyvin liikkuvassa ympäristössä, syiden ja seurausten löytäminen voi olla hankalaa.

Milloin ketterästä valmentajasta voi olla hyötyä?

Ennen ketterän valmentajan palkkaamista organisaation on oltava päättänyt, että muutosta tarvitaan ja että muutos ei ole asia, jota he eivät pysty toteuttamaan. Esimerkiksi ryhmä voi olla epävarma siitä, työskentelevätkö oikeat asiat, työntekijät ajattelevat, että tietyt asiat voidaan tehdä paremmin tai johto voi kokea, että se on hidasta ja että organisaatio ei vastaa olemassa olevista mahdollisuuksista. Jotkut organisaatiot haluavat silti, että niiden toimintatapa toimii hyvin, vaikka ne tarkistetaan, onko mahdollista työskennellä entistä tehokkaammin ja älykkäämmin.

Miltä voi tuntua ketterän valmentajan laaja tehtävä ja mitä tapahtuu, kun tehtävä on ohi?

Organisaatio käyttää ketterän valmentajan apua pitkään, joskus yli vuoden, ja työskentelet tänä aikana määrätietoisesti tiettyjen asioiden parissa. Valmentaja jättää tehtävän yleensä, kun tavoite on saavutettu, ja organisaatio jatkaa sitten työtä yksin. Jotta johtajat olisivat ketterämpiä ja kykeneviä jatkamaan muutosmatkaa yksin, muutos johtotehtävissä on usein olennainen osa valmentajan tehtävää.

Jotta organisaatio voisi kehittyä enemmän ja pysyä mukana myös aiemmissa muutoksissa, voi olla hyvä antaa valmentajalle palata hetken kuluttua nähdäksesi, onko olemassa muita asioita, joita saattaa olla tarpeen muuttaa.

Mitä tarvitaan asiakkaalle hyötyä ketterän valmentajan palkkaamisesta?

Jotta valmentaja pystyisi saavuttamaan halutun tuloksen, johdon on oltava halukas tekemään ketterä matka ja omaksumaan sen, mitä valmentajalla on sanottavaa. Heidän on oltava valmiita panostamaan sekä sitoutumista että aikaa työhön ja haluavat aidosti aloittaa muutostyön. Tehtävän tavoite on erittäin tärkeä selvittää, ennen kuin muutos voi alkaa ja mistä valmentaja voi auttaa tarvittaessa.

Tärkeää on, että johto on selkeä heidän odotustensa ja aikomustensa suhteen ympäristöön ja työntekijöihin, kun ketterää lähestymistapaa on käytettävä. Odotukset tulisi kohdistaa organisaatioon ja tulokseen, ei ketterään valmentajaan. Vaikka valmentaja on ohjaamassa ja tukemassa työtä, organisaation on tehtävä suurin osa työstä.

Miltä ketterän valmentajan työkalupakki näyttää?

On suhteellisen yleistä, että ihmisiä, joilla on ideoita siitä, mitä tulisi muuttaa, on kuultu, mutta kukaan ei ole toiminut sanotun mukaisesti. Siksi valmentajalle on hyvä perusta luoda tila, jossa ihmiset voivat puhua keskenään ja puhua siitä, mistä he päivittäin kamppailevat. Muutama tärkeä työkalu on katsoa taaksepäin säännöllisesti ja käyttää visualisointia. Visualisoinnin avulla voit selkeyttää, mitä tapahtuu, mitä ihmiset ajattelevat ja miten se menee avoimella tavalla. Muutoksen aikaansaamiseksi sinun on sitten toimittava saamiesi tietojen perusteella.

Voit auttaa ihmisiä ymmärtämään, mitä tapahtuu ja kuinka he voivat itse vaikuttaa tilanteeseensa käyttämällä työkaluja, kuten palautetta ja palautussilmukoita. Palaute voi saada jonkun näkemään uusia polkuja ja ratkaisuja. Voidaan myös käyttää erilaisia ​​koulutusmuotoja, tämä pätee klassisiin kursseihin ja yksilöllisiin keskusteluihin sekä työpajoihin.

Kun yritetään saada ihmisten välinen viestintä toimimaan, pienet ja näennäisesti yksinkertaiset työkalut voivat olla arvokkaita. Yksi tällainen työkalu voi olla, että sähköpostien lähettämisen sijasta siirryt kyseisen henkilön luo ja puhut heille suoraan.

Valmentajalle on tärkeää olla herkkä ja kehittää välineitä, jotka sopivat parhaiten tilanteeseen ja siihen osallistuviin ihmisiin.

Mitä kestää olla hyvä ketterä valmentaja?

Jotkut ominaisuuksista, jotka sinulla tulisi olla ollakseen ketterä valmentaja, ovat; sitoutuminen, rohkeus, matala arvovaltio, uteliaisuus ja kokonaisvaltainen näkemys.

  • Sitoutuminen - kiinnosta tehtävää ja osallistu aktiivisesti tavoitteeseen asti.
  • Rohkeus - uskalla käsitellä vaikeita tilanteita ja vaikeita kysymyksiä luomalla luottamusta.
  • Matala arvovalta - ole avoin sille, että valmentajan ratkaisu ei ole aina paras, ja rohkaise organisaatiota tai joukkuetta keksimään omat ratkaisunsa.
  • Uteliaisuus - älä oleta, että tiedät vastauksen, vaan kysy sen sijaan kysymyksiä ja tutkia uusia ratkaisuja
  • Kokonaisvaltainen näkymä - näytä järjestelmänäkökulma tarkkailemalla yksityiskohtia mutta katsellen niitä sokeasti ja parantamalla kokonaisuutta, ei vain pientä osaa.

Tarvitaan myös useiden vuosien kokemus organisaatioiden ja ihmisten kehittämisestä, jotta voimme tulla todella tehokkaiksi ketteränä valmentajana. Projektipäälliköt, kehittäjät, Scrum Masters ja johtajat eri tasoilla ovat joitain rooleja, jotka ketterillä valmentajilla voi olla aiemmin ollut ja joista he ovat saaneet kokemuksensa.

korkotutkimus

Lähetä kiinnostuspyyntö, kun olet kiinnostunut palkkaamaan ketterän valmentajan tai jos etsit ketterää valmentajakoulutusta.

Hanki lisätietoja sähköpostitse tai puhelimitse
Ei sitova
Vapaa

Pyyntö lähetetään valituille kumppaneille.

Twitter-versio

Mikä on ensimmäinen askel haluamasi aseman saavuttamiseksi?

Mihin se johtaa, kun pääset sinne?

Saat apua siellä valmennuksessa.

Cocktailjuhla versio

Valmennus tarkoittaa, että valmentaja ja asiakas innostavat asiakasta optimoimaan ammatillisen ja henkilökohtaisen potentiaalinsa luovalla ja ajatuksia herättävällä prosessilla. Kysyt neuvojen antamisen sijaan, koska voit olettaa, että asiakas on oman työnsä ja elämänsä asiantuntija. Valmentaja voi käyttää valmennuksessa erilaisia ​​malleja. Yksi näistä malleista on nimeltään GROW, ja läpi käymiesi kysymysten avulla:

G - tavoite

  • Millainen tilanne on vuodessa, jos kaikki ratkaistaan ​​parhaalla mahdollisella tavalla?
  • Mitä kaipaat nyt, mitä sinulla sitten on?
  • Mikä on ero?
  • Miltä se tuntuu?

R - todellisuus

  • Missä olet nyt suhteessa tavoitteeseesi?
  • Mitä olet testannut aiemmin?
  • Mitä teet tänään saavuttaaksesi tavoitteen?

O - mahdollisuudet ja esteet

  • Mitä resursseja sinulla on tänään?
  • Mitä resursseja sinulla ei ole?
  • Kuinka saat nämä resurssit?

W - tulee & eteenpäin

  • Mikä on ensimmäinen askel, jonka voit tehdä päästäksesi lähemmäksi haluamaasi sijaintia?
  • Kuinka voit ottaa sen?
  • Milloin voit ottaa sen?

On harjoitus nimeltä elämän pyörä, joka voi auttaa sinua saamaan yleiskuvan nykyisestä tilanteestasi ja mitä on ehkä muutettava. Elämän pyörä koostuu ympyrästä, joka on jaettu kahdeksaan kakkukappaleeseen, joista jokainen on luokiteltu 0-10. Täytät, miltä elämäsi eri osat näyttävät, mitä onnellisempi olet, sitä suurempi porrastus.

  • Miltä elämäsi pyörä näyttää?
  • Näetkö osia, jotka on vaihdettava?
  • Jos tekisit pyörän nimenomaan tätä työtä varten, miltä se näyttäisi?

Hissiversio

Valmentaja:

  • toimii asiakkaan itsetuntemuksen ja itseluottamuksen kanssa
  • auttaa asiakasta löytämään tapoja käsitellä matkan varrella mahdollisesti esiintyviä ongelmia
  • auttaa asiakasta tulemaan tuottavammaksi ja kohdennetummaksi
  • tuo esiin asiakkaan tarvitseman aseman
  • kannustaa asiakasta päätöksentekoon

Hyödynnätkö tätä jostain elämässäsi?

Vapaa-suuremmalla sanamäärällä

Vastausten sijaan saat kysymyksiä täältä.

  • Oletko valmentaja elämässäsi?
  • Milloin olet valmentaja?
  • Onko työpaikallasi sellaisia ​​osia, joissa saisit enemmän apua harkituista kysymyksistä valmiiden vastausten ja neuvojen sijaan?
  • Milloin haluat jonkun valmentavan sinua?
  • Milloin ei ole mahdollista olla valmentaja?
  • Kuinka valmennusjohtaja on?
  • Kuinka luoda luotettava vuoropuhelu?
  • Mitä teet yleensä, kun haluat muuttaa jotain elämässäsi?
  • Mitä sinulle tapahtuu, jos saat neuvoja, joista ei ole hyötyä sinulle?
  • Voiko valmennusmenetelmä ratkaista joitain ongelmia paremmin?
  • Onko sinulla joku, jonka uskot kasvavan alueellasi valmentavan lähestymistavan avulla?
  • Onko mahdollista kouluttaa heidän lapsiaan?
  • Onko mahdollista valmentaa jotakuta salaa?

Jokainen organisaatio kieltäytyy koordinointikaaoksesta, ellei johtajuus tiedä mitä tehdä.